Leçon 9: La création de l'humanité

Leçon 9: La création de l'humanité

Dans la région Kamite, l'homme n'a pas la plus grande place dans l'univers. Il n'est pas considéré comme l'élément central de la création. L'humanité n'est qu'un des composants de l'univers. Toutefois, les hommes figurent parmi les rares éléments créés que mentionnent...

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Leçon 8: La création et la séparation du ciel et de la terre

Leçon 8: La création et la séparation du ciel et de la terre

La notion qui lie la separation du ciel et de la terre a l'autogenèse d'Atoum suggère que tous ces constituants se trouvaient en germe et entremêlés dans la substance de la préexiste ce. Un mouvement général, une grande éclosion mue par une énergie commune les a fait prendre forme en même ...

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Leçon 7: Tefnout (la Maât)

Leçon 7: Tefnout (la Maât)

Tefnout, Chou et Atoum forme la première trinité du père, du fils et de la fille. Quand Atoum prend conscience, ce sont ses deux enfants qui l'aident à sortir du Noun: " je suis au milieu d'eux deux, l'un d'eux étant à mon dos,...

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Leçon 6: Les aspects communs aux quatre fils-créateurs

Leçon 6: Les aspects communs aux quatre fils-créateurs

Les quatre fils-créateurs sont responsables du maintien et de la propagation de l'œuvre du créateur. A cette fin, ils ont à leur tour besoin de puissances créatrices dont ils disposent grâce à leur lien direct avec Atoum. Leur statut de fils du créateur les...

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Leçon 5: Les fils-créateurs

Leçon 5: Les fils-créateurs

Chou est le garant du monde bien organisé par Atoum, chacun jouant un rôle. Chou fait vivre toutes les créatures par le souffle vital et par la puissance créatrice, la parole-Hou. Atoum ordonne, il exige le bon fonctionnement du monde et met la force créatrice...

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Leçon 4 : Le développement et le maintien de la création

Leçon 4 : Le développement et le maintien de la création

Atoum vient à l'existence seul. Il existe en tant que Dieu unique dans un environnement où rien n'existe encore, à l'exception du Noun primordial. Il atteint la pleine conscience par l'apport de ses enfants. La prise de conscience d'Atoum rompt l'unicité primitive. Désormais...

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Leçon 3 : La phase de la création proprement dite

Leçon 3 : La phase de la création proprement dite

Les Textes des Sarcophages précisent qu'Atoum a créé les divinités par sa sueur : "J'ai fait venir à l'existence les dieux de ma sueur." La sueur divine est une substance noble, qui caractérise les divinités. Elle est souvent assimilée au parfum et à l'encens. C'est par...

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Leçon 0 : Pourquoi choisir la religion kamite comme base du programme ?

Leçon 0 : Pourquoi choisir la religion kamite comme base du programme ?

religion n'est pas seulement un ensemble de rituels et de prières à exécuter. Elle concentre en elle la manière de voir le monde d'un peuple, sa philosophie, ses peurs, ses forces et ses faiblesses. Tous ces éléments se retrouvent concentrés dans la religion. Le culte n'est que l'aspect visib...

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Leçon 2 : La deuxième phase de création : la phase transitoire

Leçon 2 : La deuxième phase de création : la phase transitoire

Atoum était dans le Noun de manière inerte. Noun engage un dialogue avec lui. C'est ce dialogue qui le fait prendre conscience. Une fois qu'il prend conscience, il engage le processus de création. Le dialogue avec Noun permet à Atoum de découvrir sa faculté créatrice. Noun n'est donc pas cré...

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Leçon 1 : Le Noun primitif

Leçon 1 : Le Noun primitif

La présence du Dieu Râ et d'autres divinités dans le Noun de manière inconsciente offrait déjà la possibilité de création. La prise de conscience, ou le réveil de Râ a démarré le processus de création. Le Noun possédait donc en lui tous les éléments nécessaires à la création....

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Les grands scientifiques noirs 2 : André Beard et Rebouças

Les grands scientifiques noirs 2 : André Beard et Rebouças

Cette leçon vise à booster la créativité des apprenants, en leur présentant ceux de leur race qui ont excellé dans le domaine de la recherche et de la créativité....

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Les grands scientifiques noirs 1: Alexander Bouchet et Alice Parker

Les grands scientifiques noirs 1: Alexander Bouchet et Alice Parker

Cette leçon vise à booster la créativité des apprenants, en leur présentant ceux de leur race qui ont excellé dans le domaine de la recherche et de la créativité....

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