Épreuve Espagnol 1ere A4
Texto:¿Cosas de hombre?
Hombre público, dice el Diccionario de la Real Academia es «el que se ocupa públicamente de los asuntos del gobierno». La definición de la mujer pública es mucho más escueta1: «ramera»2.
En realidad, como grupo social la mujer española tiene muy poco poder todavía. Basta echar un vistazo3 a los cuadros que componen el poder ejecutivo y legislativo, comprobar que las bancas y las grandes empresas siguen estando casi por completo en manos de hombres, recordar que en el Ejército no se admiten mujeres y constatar que ni una de ellas ocupa alto cargo en el poder judicial.
Sin embargo, en la España de 1985 hay muchas mujeres públicas.Y no precisamente a que se refiere el diccionario. En comparación con los hombres, son pocas todavía, pero muchas si pensamos en la España de hace unas décadas. Las mujeres constituyen el 14 por 100 de los altos cargos de la Administración Central, el 4 por 100 de los diputados y senadores, y el 9 por 100 de los empresarios. Porcentajes como se ve, muy modestos, si se tiene en cuenta que las mujeres son el 51 por ciento del electorado […] Modestos pero muy similares a los del resto de la Europa comunitaria.
Los sectores más abiertos al mujer española son la cultura y la enseñanza, donde la influencia femenina es muy grande.Los más machistas son la Banca y la construcción.Los medios de comunicación, a pesar de la masiva incorporación femenina, siguen siendo cosas de hombres. Incluso la prensa del corazón. También lo son los sindicados y los partidos.
Extracto deCambio 16, 27/5/1985
1)Escueta= brève 2) ramera = prostituta 3) echar un vistazo = jeter un coup d’œil
I –COMENTARIO DIRIGIDO 7ptos
1 – ¿De qué se trata en el texto? 1pto
2 – Apunta en el texto, 4 dominios cerrados o pocos accesibles para las mujeres 2ptos
3 – ¿En qué medida se puede afirmar que la mujer española podía cambiar las cosas? 1pto
– ¿Pueden las mujeres ocupar los mismos cargos como los hombres? ¿Por qué? 1pto
4 – Da 2 consecuencias positivas y 2 negativas cuando una mujer trabaja fuera de casa 2ptos
II – TRADUCCIÓN 3ptos
Traduce en francés: el segundo párrafo del texto
III – REDACCCIÓN 4ptos
Elija uno de los dos temas y trátelo en 20 líneas como máximo
1 – Habla de los principales problemas que conoce la mujer africana hoy y proponga algunas soluciones.
2 – ¿Una discapacidad debe ser considerada como una fatalidad? Argumenta
IV – EJERCICIOS GRAMATICALES 6ptos
1 – Elije la repuesta correcta entre la propuesta entre paréntesis 2ptos
a – Mi abuelo nos aconseja que (seremos – seamos – somos) pacientes
b – Los jóvenes querían que la sociedad les (diera – daría – daba) más oportunidades
c – Te ayudaré con tal que (buscas – busco – busques) una parte
d – Habíais preparado la casa para que los invitados (duerman – dormirían – durmieran)
2 – Completa las frases con los negativos siguientes: nunca – no – tampoco – ningún 2ptos
a – Pablo…………………conoce este hombre.
b –De todos los niños,…………………sabe leer.
c – Un animal………………puede hablar
d – Las chicas no son máquinas y los chicos……………………
3 – Pasa al estilo indirecto
a – Miguel pide: “¿te gustan tus nuevas amigas?”
b – Los niños afirmaron: “nosotros haremos el nuestro”
