Épreuves Allemand 1ère A4
Teil 1: LESEVERSTEHEN / 16P Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen!
Text:: Was bringt Tourismus einem Entwicklungsland?
Der Tourismus ist durch seinen Multiplikator-Effekt eine Job-Maschine, insbesondere auch für gering qualifizierte Mitarbeiter. Die notwendigen Infrastrukturen wie Flughäfen, Marinas, Wildreservate, Straßen, Shoppingmalls und Restaurants würden ohne Touristen nicht in diesem Umfang gebaut werden. Von der verbesserten Infrastruktur profitieren die Einheimischen, die Fahrgäste und insbesondere der Staat. Tourismus induziert ein Wachstum der lokalen Wirtschaft, wie Handwerk, Nahrungsmittelproduktion und Kunsthandwerk. Ohne Touristen kommen nicht die dringend notwendigen Devisen ins Land. Die Feriengäste übernachten in einem luxuriösen Hotel und essen leckere Mahlzeiten in einem modernen Restaurant.
Tourismus ist oft dort, wo sonst nicht viel wäre. Dünnbesiedelte Regionen sind für andere Wirtschaftszweige wenig attraktiv, für touristische Wüsten-, Jagd-, Tierbeobachtungs-, Ethno- und Ökotourismus sind sie meist ideal. Tourismus finanziert so in Entwicklungsländern häufig den Umwelt- und Artenschutz: Die Gründung von Naturparks oder Wildreservaten schützt die Natur und die Wildtiere und erhält damit die Biodiversität. Zudem stärkt es das Umweltbewusstsein und Umweltverhalten der lokalen Bevölkerung.
Vieles, aber nicht alles ist gut! Klar, Tourismus generiert Devisen, bekämpft die Armut und schafft Arbeitsplätze. Führungs- und gut bezahlte qualifizierte Positionen besetzen aber im allgemeinen Ausländer. Traditionelle Wirtschaftszweige werden im Zuge der touristischen Entwicklung oft vernachlässigt. (…) Lebensmittel müssen importiert werden und folglich fließen die mühsam erwirtschafteten Devisen wieder ab. Die Lebenshaltungskosten und Immobilienpreise in den Touristenregionen steigen zum Nachteil der einheimischen
Bevölkerung. Häufig nehmen Kinderarbeit und Prostitution zu (…).
Aus www. Ist-hochschule. de
Worterklärung: r Umfang:l’échelle, le volume; r Einheimische: r Autochthon; r Artenschutz:la protection des espèces; e Wirtschaftszweige: le domaineéconomique; zunehmen: augmenter; notwendig:necessaire.
A) Richtig oder falsch? Geben Sie die Zeile(n) an! 6P
Tourismus trägt zum Bau der modernen Infrastrukturen bei.
Die Arbeitslosigkeit wird aber durch den touristischen Sektor nicht bekämpft.
Der Import von Lebensmitteln ist ein Hindernis für die Entwicklung des Tourismus.
In Touristengebieten gibt es eine Reduktion von Hurerei und Kinderarbeit.
Durch die Kreation von Tierreservaten und Naturparks sind die Umwelt und die Wildtiere geschützt. 6) TourismusisteinWachstumsfaktorfür die lokaleÖkonomie.
B) Wie steht es im Text? Schreiben Sie die Textstelle(n) ab! 4P
Die Touristen nehmen appetitliche Gerichte in einem neumodischen Restaurant und verbringen die Nacht in einem kostbaren Gasthaus.
Tourismus bringt mit sich Geld, bekämpft nicht nur Armut sondern auch die Arbeitslosigkeit.
C) Bilden Sie ganze Sätze und beantworten Sie die folgenden Fragen! 6P
1) Wer profitiert von dem Bau neuer Infrastrukturen in touristischen Regionen?
2) Wie trägt Tourismus zum Umweltschutz und zur Rettung der Tiere bei?
3) Nennen Sie zwei negative Aspekte von Tourismus!
Teil 2: MEDIATION / 10P
ÜbersetzenSieins Deutsche! 5P
La prostitution, la corruption, le tribalisme et la délinquance juvénile sont des fléaux sociaux. La jeunesse camerounaise est confrontée au quotidien à ces difficultés. C’est pourquoi beaucoup de gens ont toujours l’intention de voyager pour l’Europe à la recherche du bonheur.
Übersetzen Sie den Textteil von: „Ohne Touristen kommen........bis.........in einem modernen Restaurant“ ins Französische! 5P
Teil 3:SCHRIFTLICHER AUSDRUCK / 14P
NB: Die beiden Themen sind obligatorisch.
Schreiben Sie einen kohärenten Text von mindestens 80 Wörtern zu den folgenden Themen!
Thema 1:Situation: Heutzutage machen viele Menschen den Tourismus. Dies kann sowohl Vorteile als auch Nachteile für ein Land haben. Nennen und kommentieren Sie kurz drei positive und drei negative Aspekte von Tourismus! 7P
Thema 2: Situation: In Ihrer Schule respektieren viele Mitschüler keine Hygieneregeln und laufen das Risiko Corona zu ertappen. Schreiben Sie im Interesse Ihrer Schulzeitung einen Artikel über die Corona-Pandemie! Stellen Sie die Ursache, die Übertragung, die
Symptome und die Folge dieser Krankheit dar! Schlagen Sie einige Präventionstipps vor! Sie heißen Birgit Karla und Sie besuchen das
Gymnasium von Fifinda, zwölfte Klasse. 7P
Thema 2: Situation: In Ihrer Schule respektieren viele Mitschüler keine Hygieneregeln und laufen das Risiko Corona zu ertappen. Schreiben Sie im Interesse Ihrer Schulzeitung einen Artikel über die Corona-Pandemie! Stellen Sie die Ursache, die Übertragung, die
Symptome und die Folge dieser Krankheit dar! Schlagen Sie einige Präventionstipps vor! Sie heißen Birgit Karla und Sie besuchen das
Gymnasium von Fifinda, zwölfte Klasse. 7P
Teil 4:STRUKTUREN UND KOMMUNIKATION/ 20P
I) WORTSCHATZ / 10P
Finden Sie Synonyme zu folgenden Wörtern! 1) der Tourismus 2) telefonieren 2P
Was ist richtig?Schreiben Sie die korrekte Antwort ab!2P1) Geschwister bedeutet: a) zwei Brüder b) zwei Schwestern c) Brüder und Schwestern
2) Das „ Ngondo Festival“ ist: a) ein kulturelles Ereignis bei den „ Sawa“ b) ein kulturelles Ereignis bei den „ Bamilike“ c) ein kulturelles Ereignis bei den „Pygmäen“.
C) Was passt zusammen? Ordnen Sie zu! 2P
1) die Hochzeit a) einkaufen
ein Hotelzimmer b) treiben
ein Bankkonto c) feiern
Sport d) eröffnen e) buchen
D) Ergänzen Sie jede Lücke mit dem korrekten Wort aus der Liste: Reisepass, Unterkunft, Paradies, konfrontiert, Infrastrukturen,
Visum, besseren, Beruf, Gefängnis. 4P
Heutzutage wandern viele Menschen ins Ausland aus, um nach……………………..(1)Lebensbedingungen zu suchen. Dennoch übersehen sie die Folgen, mit denen sie…………………….(2) werden können. Für sie ist es „ein solider und bester………………………(3)um jeden Preis“. Viele von ihnen haben weder einen………………......(4) noch ein…………..............................(5)und haben Straßen oder Gassen als………………………(6), wo sie die Nächte auf freiem Himmel auf Kartons verbringen. Weiterhin werden mehrere verhaftet, ins……………………..(7)geschickt und manchmal ausgewiesen. Allerdings sollen sie zur Kenntnis nehmen, dass „Ausland kein…………………………(8) sei“.
II) GRAMMATIK / 10P
A) Setzen Sie die folgenden Sätze ins Passiv und umgekehrt! 3P
Die Schüler schreiben viele Texte in der Klasse.
Man raucht nicht an der Tankstelle.
Mehrere Patienten können von dem Arzt operiert werden.
B)Verbinden Sie die Sätze mit: „weder.......noch“, „ um.........zu“ oder „ Je……….desto“! 3P 1) Die Wasserfälle sind attraktiv. Die weißen Touristen sind zufrieden.
Der reiche Direktor hat kein komfortables Haus. Der reiche Direktor hat kein luxuriöses Auto.
In den Ferien jobbt meine Schwester in einer Firma. Si will Geld für ihre Schulrückkehr verdienen.
C) Wählen Sie die richtige grammatische Form aus und füllen Sie die Lücken aus! 4P
Kamerun ist ein beliebt............1(e, es, er) Urlaubsland,............2(denn, weil, da) hier kommen sowohl Naturfreunde,............3(sondern, als auch, aber) Wirtschaftstouristen. Viele Touristen kommen, um die zahlreichen Bereicherungen............4(für, zu, wir) besichtigen. Nicht nur............5(die, den, das) Wasserfälle verschönern die Landschaften, sondern auch hübsche und riesige Monumente. In Städten ............6(als, so, wie) Foumban kann der Tourist............7(auf, von, über) den Gebäuden aus der deutschen Kolonialzeit ............8( begeistert, begeistern, begeisterten) sein.
