Epreuve allemand Tle A4
Teil I: LESEVERSTEHEN 10p Lesen Sie Den Text Und Beantworten Sie Die Fragen!
Text: Die Entwicklungshilfe
Die Entwicklungshilfe soll den Völkern helfen, sich selbst zu helfen, damit sie wirtschaftlichenRückstand (1) aufholen, damit sie ihre Gesellschaft nach eigenen Zeilen modernisieren und über die gemeinsameZukunft der Welt mitbestimmen können. Die Entwicklungspolitik fordert die Bereitschaft (2) heraus, die Probleme anderer Völker zu teilen.
Politik ohne Interessen hat es nie gegeben. natürlich hat Entwicklungspolitik mit wirtschaftlichen Interessen zu tun. Dabei sind allerdings kurzfristige (3) Interessen zu unterscheiden. Entwicklungspolitik ist langfristig.
Entwicklungshilfe ist ohne ethische Impulse nicht möglich. Ist das ein Widerspruch? (4) nein. Es ist für die Wirkung nicht entscheidend, ob jemand zur Entwicklungbeiträgt, weil das in seinem eigenen langfristigen Interesse liegt oder, weil er ein mindestensẞ sozialer Gerechtigkeit anstrebt.
In den letzten Jahren sind die Preiseder klassische Export, wie Kakao und Kaffee, der Entwicklungsländer, insgesamt gefallen, aber die Preise der Industriegüter sind insgesamt gestiegen. Was kann man dagegen tun? Wir können den Staaten helfen, ihre Exporte zu diversifizieren. Ein Staat mit Monokultur ist mehr den Schwankungen (5) des Weltmarktesausgesetzt (6) al sein stakst mit diversifizierten Kulturen. Aber das löst das Problemnicht. (…)
Aus yao lernt Deutsch III S.96
worterklἅrungen :1: rRückstand=le Retard; 2: e Bereitschaft= volonté;
3 : Kurzfristig= à court terme; 4: r Widerspruch=la contradiction ;
5: e Schwankung= la Variation;
A) Richtig oder falsch? Zeile (n) bitte angeben! 6p
1- Die Entwicklungshilfe bedeutet hilfe für die ‘’Selbsthilfe’’.
2- Es gibt uninteressierte Politik.
3- Die Preise der Export waren der armen Länder sind immer stabil.
4- Die Produkte der reichen Länder sind teuer.
5- Die Entwicklungspolitik bedeutet, sich um das Wohlsein anderer Menschen zu sorgen.
6- Wenn ein Land nu rein Produkt kultiviert, ist es mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert.
B) Beantworten sie folgenden fragen. Schreiben sie vollständige Sätze! 4p
1- Was ist das Ziel der Entwicklungshilfe?
2- Wie viele formen von Interessen gibt es in der Zusammenarbeit zwischen Ländern?
TEIL II: MEDIATION 6P
A) übersetzen sie den ins französische! 3p
1- was kann man dagegen tun? Wir können den helfen, ihre exporte zu diversifizieren.
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2- Ein Staat mit Monokultur ist mehr den Schwankungen des Weltmarktes ausgesetzt al sein Staat mit diversifizierten Kulturen.
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B) übersetzen sie ins deutsche!
1- Le Client Dispute avec le Journaliste de l’influence de la publicité sur les consommateurs.
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2- Les entreprises dépendent beaucoup d’argent pour réaliser des publicités et attirer la clientèle.
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TEIL III: SCHRIFTLICHER AUSDRUCK 12P
Die beiden themen sind obligatorisch! Schreiben sie einen kohärenten Text von circa 100 Wörtern zu den folgenden themen!
Thema 1: es wird heutzutage Sehr viel über die rolle der Entwicklungshilfe diskutiert. Dies vor allem, wenn man das Verhalten der Menschen gegenüber dieser hilfe sieht. für die einen ist sie positive und die anderen finden sie negative. Schreiben sie für das Interesse ihrer Schulzeitung einen Zeitungsartikel von mindestens 150 wὅrten, in dem sie ihren Standpunkt mit drei konkreten Beispielen rechtfertigen. Sie heißen djomo 6p
Thema 2:sie wollen eine kleine geldbringende Aktivität anfangen, und dafὕr brauchen sie finanzielle Unterstützung. Sie haben einen Onkel, der in Düsseldorf lebt und der bereit ist, lehnen geld zu geben. Schreiben sie diesem onkel einen brief, in dem sie ihm diese Aktivität erklären und zeigen, wie das geld benutzen werden. Sie heißen Kalla und wohnen in biyem-assi!
TEIL IV: STRUKTUREN UND KOMMUNIKATION 12P
A) Wortschatz 6p
1- ‘’ der FCFA’’ ist eine Währung. Nennen sie zwei andere Währungen! 0.5p
2- Was ist das Synonym von: a) die Kooperation………………;b) die Publizität…………… 0.5p
3- Was ist das Antonym von: a) s Entwicklungsland………….;b)theoretisch……………. 0.5p
4- Wie heißt das Nomen (mit Artikel) von: a) tauschen…………;b)konsumieren…………. 0.5p
5- Was passt in die Reihe nicht? 1p
a) Ausgaben – sparen – spenden - unwohl
6- ergänzen sie den Text mit: (Stele-bewerben-inserat-technischen-abschluss-zeitung-sucht) 3p
B) Grammatik 6p
1- Bilden sie Konditionalsätze! 1.5p
a- Die Firma gibt viel geld für die Werbung aus. Sie verkaufen viele Produkte.
b- Ich bin nicht müde. Ich organisiere ein Seminar.
c- Man hat die Entwicklungshilfe Gelder gut benutzt. Man nicht so viele Armut erlebt.
2- Setzen sie die Sätze ins Präteritum ein!
a- Die Umwelt hat einen großen eifluss auf die Landwirtschaft.
b- Ich muss viel geld für meine Zukunft sparen.
c- Die Arbeiter nehmen eine Pause.
3- wählen sie die richtige grammatische form aus und füllen sie die Lücken aus! 3p
……….a…………(warum, darum, weil) ist es…………b……….(wie, so, ab ) schwer, Arbeitslosigkeit abzubauen? Wer könnte…………c……………(die, der, das) Problem angehen? Was kann ich selbst tun, um nicht arbeitslos……………d……..(zu, für, bei) werden? Um antworten……e……..( in , auf, an) solche Fragen zu finden,…………f………..(must, müssen, muss) man erst mal verstehen, wie Arbeitslosigkeit entsteht. Nur wenn die Ursachen bekannt sind, kann man etwas dagegen tun.
„Eine neue Sprache öffnet Dir vor allem die Augen, und nicht nur die Türen.“
(Une nouvelle langue T‘ouvre surtout les yeux, et pas seulement les portes.)
Document des cours de répétitions Le GRESGET et des cours du soir Sainte Bernadette du GRESGET
