Définition, structure et exemple d'argumentation
Introduction
Dans notre vie quotidienne, nous sommes appelés à défendre ou à contester des points de vue, à préciser nos idées, ce que nous pensons. Pour le faire, nous sommes obligés d'argumenter, de soutenir nos idées, de montrer que ces idées tiennent. Nous sommes donc obligés d'argumenter. L'homme 'r peut vivre sans argumenter. Il est donc nécessaire pour lui de savoir défendre ses positions, ou contredire une thèse opposée à la sienne, d'où l'objet de ce cours.
I- Définition de l'Argumentation
1- Définition générale
L'argumentation est l'ensemble des moyens utilisés pour convaincre ou persuader un interlocuteur en s'appuyant sur des preuves ou des raisonnements logiques. Convaincre se base sur la raison, tandis que persuader touche aux émotions.
2- Objectifs de l'argumentation
Le but de l'argumentation est de :
Convaincre en utilisant des faits, des preuves solides.
Persuader en suscitant des émotions, des sentiments.
Délibérer en pesant les avantages et les inconvénients pour prendre une décision.
3- Types d'argumentation
L'argumentation directe. Elle présente les arguments de manière explicite.
L'argumentation indirecte . Elle utilise les sous-entendue, souvent à travers des récits ou des métaphores.
III- Les Structures de l'Argumentation
1- La structure d'une argumentation
Toute argumentation repose sur une structure qui permet de guider le raisonnement. Elle se compose des éléments suivants :
La thèse. C'est l'opinion ou la position que l'on défend.
Les arguments. Ce sont les éléments sur lesquelles on s'appuie pour soutenir sa thèse. Bref on donne les raisons de soutenir la thèse.
Les exemples. Ce sont les illustrations concrètes des arguments.
La conclusion. Il s'agit d'une synthèse ou d'un appel à l'action.
2- Les différentes formes de raisonnement
Le raisonnement déductif. On part d'une règle générale pour en tirer une conséquence particulière. Exemple : "Tous les Camerounais aiment la lutte traditionnelle africaine. Kenfack est un Camerounais. Donc, Kenfack aime la lutte traditionnelle africaine."
Le raisonnement inductif. On part des observations particulières pour dégager une règle générale. Exemple : "Les corbeaux que j’ai observés sont tous noirs, donc tous les corbeaux sont noirs." Ce raisonnement est très utilisé en médecine. Quand on teste un vaccin sur quelques personnes et le vaccin marche, on déduit qu'il marchera sur tout le monde.
Le raisonnement par analogie. On compare deux situations similaires pour en tirer des conclusions. Exemple : "Si l'on admet que l’homme est un animal, alors on doit lui accorder les mêmes droits que ceux que l’on donne aux autres espèces."
3- Les techniques d'argumentation
Le contre-exemple. C'est la présentation d'un cas qui invalide la généralisation. La présentation des cas particuliers pour invalider ou trouver les limites d'un point de vue.
La contraposition. Il s'agit d'inverser les termes de la proposition pour tester sa validité.
Le cas par cas. Il s'agit d'argumenter sur chaque situation de manière indépendante. D'étudier chaque cas séparément des autres.
La récurrence. C' est un raisonnement qui repose sur la répétition d’un schéma ou d’un processus. On insiste sur un fait ou un argument pour le faire valider. On revient plusieurs fois sur le même argument ou le même exemple.
III- Exemples d'Argumentation
Exemple 1 : Argumentation Déductive
Thèse : La peine de mort est une violation des droits humains.
Argument 1 : La vie est un droit fondamental inaliénable.
Exemple : Les traités internationaux interdisent la peine de mort.
Conclusion : La peine de mort doit être abolie dans tous les pays.
Exemple 2 : Argumentation Inductive
Thèse : L’utilisation des énergies renouvelables est économiquement viable.
Observation 1 : Plusieurs pays ont réduit leurs coûts d’énergie en investissant dans le solaire et l’éolien.
Observation 2 : Les entreprises du secteur des énergies renouvelables connaissent une croissance soutenue.
Conclusion : L’investissement dans les énergies renouvelables est rentable pour tous les pays.
Exemple 3 : Argumentation par Analogie
Thèse : Le gouvernement doit soutenir la transition écologique.
Argument : Tout comme un jardinier prépare le sol pour la croissance des plantes, le gouvernement doit créer un environnement favorable au développement des technologies vertes.
Conclusion : Il est dans l’intérêt de tous de préparer une société durable.
VI- Les erreurs du raisonnement : cas des sophismes
Un sophisme est un raisonnement qui semble valide mais qui contient une erreur logique. Il existe plusieurs types de sophismes :
La généralisation hâtive. Il s'agit de tirer une conclusion générale à partir d'un nombre insuffisant de cas.
La pente glissante. Il s'agit d'affirmer qu'une action entraînera une série de conséquences catastrophiques sans preuve.
L'argument ad hominem. Il s'agit d'attaquer la personne au lieu de ses arguments.
Conclusion
En résumé, l'argumentation est un outil puissant qui repose sur des structures logiques et des exemples concrets. Elle permet d'exercer un raisonnement rigoureux, de valider ou d'invalider des hypothèses. Les différentes formes d'argumentation (déduction, induction, analogie, etc.) doivent être maîtrisées pour développer une pensée critique et cohérente.
Avez-vous bien lu le cours? Répondez aux questions suivantes.
1- L'argumentation vise à :
A) Informer et divertir
B) Convaincre, persuader et délibérer
C) Décrire et narrer
D) Juger et condamner
2- L'argumentation qui utilise des récits pour convaincre est :
A) Argumentation indirecte
B) Argumentation directe
C) Argumentation factuelle
D) Argumentation déductive
3- Persuader signifie :
A) Utiliser uniquement des faits logiques
B) Susciter des émotions pour influencer l'interlocuteur
C) Imposer son point de vue
D) Faire appel à l'autorité
4- Quelle est la structure correcte d'une argumentation ?
A) Conclusion, thèse, exemples
B) Thèse, exemples, arguments, conclusion
C) Arguments, exemples, thèse, conclusion
D) Thèse, arguments, exemples, conclusion
5- Un raisonnement déductif consiste à :
A) Partir d’un cas particulier pour en tirer une loi générale
B) Partir d'une loi générale pour en tirer une conséquence particulière
C) Comparer deux situations différentes
D) Utiliser des exemples pour prouver une thèse
6- Un raisonnement inductif est :
A) Partir d'un cas général pour arriver à une conclusion spécifique
B) Observer plusieurs cas particuliers pour tirer une conclusion générale
C) Utiliser une situation imaginaire pour illustrer un argument
D) Contredire une thèse avec un exemple contraire
7- Quel est l'objectif d'un contre-exemple dans une argumentation ?
A) Renforcer un argument
B) Illustrer la thèse
C) Invalider une généralisation
D) Comparer deux idées
8- Un sophisme est :
A) Un raisonnement correct et vérifié
B) Un raisonnement fallacieux ou trompeur
C) Un raisonnement purement inductif
D) Un raisonnement basé sur l'émotion
9- Quel type d'argumentation est utilisé dans la phrase : "Tous les hommes sont mortels, Socrate est un homme, donc Socrate est mortel" ?
A) Raisonnement inductif
B) Raisonnement par analogie
C) Raisonnement déductif
D) Raisonnement par l'absurde
10- Quelle technique est utilisée pour comparer deux situations similaires afin de prouver une thèse ?
A) Le sophisme
B) L'induction
C) La déduction
D) L'analogie
11- Quel sophisme consiste à tirer une conclusion générale à partir d’un nombre limité de cas ?
A) Pente glissante
B) Généralisation hâtive
C) Ad hominem
D) Contre-exemple
12- L'argument "Si on autorise les élèves à choisir leurs cours, bientôt ils voudront aussi choisir leurs professeurs, et ensuite ils voudront diriger l’école" est un exemple de :
A) Généralisation hâtive
B) Argument ad hominem
C) Sophisme de la pente glissante
D) Raisonnement inductif
Réponses aux questions :
1- B
2- A
3- B
4- D
5- B
6- B
7- C
8- B
9- C
10- D
11- B
12- C
