Exercice SVTEEHB Tle D

Exercice SVTEEHB Tle D

Mise en évidence des échanges cellulaire Pour mettre en évidence les échanges d'eau et de substances dissoutes, des expériences réalisées par des élèves au labo sont traduites par les documents ci-après, 1- a- Dans le document 1, que représentent I et II. Justifier les réponses. b-...

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Exercice SVTEEHB Tle D

Exercice SVTEEHB Tle D

On monte entre lame et lamelle des cellules végétales, préalablement colorées au rouge neutre, dans des solutions d’urée de concentrations différentes, puis on les observe immédiatement aumicroscope. Le document 1 représente l’aspect des cellules dans les différents milieux demontage : ...

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Exercice SVTEEHB Tle D

Exercice SVTEEHB Tle D

Après avoir défini transport actif et transport passif, établir un tableau decomparaison entre ces deux modes de transport....

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exercice SVTEEHB Tle D

exercice SVTEEHB Tle D

Définir les termes ou expressions suivants : Osmose ; solution hypertonique ; solution hypotonique ; solution isotonique ; Pression osmotique ; succion ; Turgescence ; Plasmolyse ; Déplasmolyse ; Cellule crénelé ;Tractus cytoplasmique....

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Exercice chimie SVTEEHB Tle D

Exercice chimie SVTEEHB Tle D

passage de molécule ou d’ions à travers une membrane contre le gradient deconcentration, nécessitant un apport d’énergie ; c)Le passage d’un solvant (eau) à travers une membrane hémiperméable, d’unesolution hypertonique vers une solution hypotonique ; d)Le passage des molécules o...

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