Un élève de première C mesure le volume dune solution avec une pipette jaugée de 10,0 mL à la tempérture de 18°C. On détermine trois types derreurs : Lincertitude type liée à la classe de la pipette u1= 0,12 mL, Lincertitude type liée au facteur de température u2 = 0,0024 mL Lincertit...
Lire la suiteUn élève de première C mesure le volume dune solution avec une pipette jaugée de 10,0 mL à la tempérture de 18°C. On détermine trois types derreurs : Lincertitude type liée à la classe de la pipette u1= 0,12 mL, Lincertitude type liée au facteur de température u2 = 0,0024 mL Lincertit...
Lire la suiteEXERCICE 3 : 1. Donner la formule traduisant la loi des gaz parfaits et préciser la signification et les unités de chaque terme. 3. Enoncer le théorème de lénergie cinétique. 4. Donner les unités des grandeurs physique suivantes : puissance dune force ; moment dinertie. 5. Q C M. Dapr...
Lire la suiteEXERCICE 3 : 1. Donner la formule traduisant la loi des gaz parfaits et préciser la signification et les unités de chaque terme. 3. Enoncer le théorème de lénergie cinétique. 4. Donner les unités des grandeurs physique suivantes : puissance dune force ; moment dinertie. 5. Q C M. Dapr...
Lire la suite1. Définir : travail dune force, puissance dune force, énergie cinétique. 2. Quelles sont les qualités dun instrument de mesure ? 3. Répondre par vrai ou faux: a) Lénergie cinétique est multipliée par quatre lorsque la vitesse doublée. b) Le travail de la force responsable de la rotat...
Lire la suite1. Définir : travail dune force, puissance dune force, énergie cinétique. 2. Quelles sont les qualités dun instrument de mesure ? 3. Répondre par vrai ou faux: a) Lénergie cinétique est multipliée par quatre lorsque la vitesse doublée. b) Le travail de la force responsable de la rotat...
Lire la suite1. Définir : mesurande ; mesurage ; gaz parfait ; incertitude type ; contrainte ; incertitude élargie ; théorie scientifique ; intervalle de confiance ; loi scientifique ; modèle scientifique. 2. Que signifie mesurer une grandeur ? 3. Donner quelques qualités dun appareil de mesure. 4. Ci...
Lire la suitePendant une séance de travaux pratiques dans un laboratoire de physique, un groupe d’élèves de la classe de première désirent déterminer le volume d’une masse constante de dioxygène. Pour cela, ils étudient les variations de la pression d’une mole de ce gaz supposé parfait, en fonctio...
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