L' Amérique des révolutions marxistes
Introduction
Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, alors que le monde s’organise autour de deux blocs antagonistes ( le bloc capitaliste dirigé par les États-Unis et le bloc communiste conduit par l’Union soviétique ), plusieurs pays d’Amérique latine vont s’inspirer du marxisme pour revendiquer une transformation profonde de leurs sociétés.
Dans un contexte de grande pauvreté, d'inégalités sociales extrêmes, de dictatures militaires, d'ingérences américaines et d'exclusion politique, le marxisme devient une idéologie séduisante pour les peuples opprimés. Les révolutionnaires latino-américains adoptent alors cette doctrine comme outil de libération sociale, économique et politique.
Les révolutions marxistes en Amérique ont pris plusieurs formes : des soulèvements armés (comme à Cuba ou au Nicaragua), des élections démocratiques (comme au Chili) ou encore des mouvements de guérilla. Mais dans le cadre de la Guerre froide, ces tentatives de mise en place du socialisme vont être vivement combattues par les États-Unis, qui les considèrent comme des menaces pour leurs intérêts géopolitiques.
I – Le marxisme : une idéologie de libération des opprimés
Le marxisme, développé au XIXe siècle par Karl Marx et Friedrich Engels, est une doctrine politique, économique et sociale. Il repose principalement sur la lutte des classes entre entre la bourgeoisie, classe dominante détentrice des moyens de production (usines, terres, capitaux…) et le prolétariat qui est la classe exploitée, obligée de vendre sa force de travail pour survivre.
Selon Marx, cette exploitation doit être renversée par une révolution qui permettra l’émergence d’une société sans classes, où les moyens de production seront collectivement possédés. Le marxisme refuse que les riches oppriment les pauvres à travers l’accumulation capitaliste.
Les principales valeurs portées par le marxisme sont :
La justice sociale par la suppression des inégalités économiques ;
La nationalisation des entreprises clés (mines, industries, banques…) ;
L’accès gratuit à l’éducation, à la santé, à la culture ;
La souveraineté populaire et l’émancipation des travailleurs.
Dans les pays qui ont adopté cette idéologie en Amérique latine, on observe : une réduction des écarts de richesse ; une amélioration de l'accès à la santé et à l’éducation ; la promotion de la dignité humaine par le travail ; le rejet de l'impérialisme économique et politique occidental.
II – La révolution cubaine (1953-1959)
La révolution cubaine marque un tournant historique en Amérique latine.
a) La lutte contre Batista
En 1953, Fidel Castro, jeune avocat, mène une attaque militaire contre la caserne de la Moncada pour renverser le dictateur Fulgencio Batista, soutenu par les États-Unis. L’échec de cette opération conduit à son emprisonnement, puis à son exil au Mexique. C’est là qu’il rencontre Ernesto "Che" Guevara, médecin argentin converti aux idées révolutionnaires. Avec son frère Raúl Castro et Che Guevara, ils forment le Mouvement du 26 juillet et reviennent clandestinement à Cuba pour mener une guérilla dans la Sierra Maestra.
Après plusieurs années de combats, Batista s’enfuit du pays en janvier 1959, et les révolutionnaires prennent le pouvoir.
b) L’instauration du régime socialiste
Fidel Castro met en œuvre une politique socialiste :
Nationalisations massives (terres, banques, entreprises américaines) ;
Campagnes d’alphabétisation ;
Gratuité des soins et de l’école ;
Suppression de l’analphabétisme en quelques années.
En représailles, les États-Unis imposent un embargo économique sur Cuba.
c) Le conflit avec les États-Unis
En 1961, les États-Unis soutiennent une tentative d'invasion contre Cuba par des exilés cubains à la Baie des Cochons, qui échoue. Castro se tourne alors vers l’URSS, provoquant la crise des missiles en 1962 : des missiles soviétiques sont installés à Cuba, pointés vers les États-Unis. Après de fortes tensions, un accord est trouvé entre Kennedy et Khrouchtchev pour éviter la guerre.
Cuba s’aligne définitivement sur le camp communiste. Le pays devient un modèle pour d’autres mouvements révolutionnaires, notamment en Angola, où Cuba aide le MPLA d’Agostinho Neto à prendre le pouvoir en 1975.
Fidel Castro reste au pouvoir jusqu’à sa retraite en 2006, remplacé par son frère Raúl Castro.
III – La révolution chilienne (1970-1973)
Le Chili est le premier pays à élire démocratiquement un président marxiste.
a) L’arrivée de Salvador Allende au pouvoir
Dans un contexte de mécontentement social croissant, l’Union Populaire, coalition de partis de gauche, gagne les élections de 1970. Salvador Allende, médecin socialiste, devient président. Il engage des réformes radicales :
Nationalisation des mines de cuivre, alors aux mains d’entreprises américaines ;
Réforme agraire (prise de terres aux grands propriétaires terriens pour donner aux paysans qui manquent de terres à cultiver);
Développement de programmes sociaux.
Allende cherche une voie démocratique vers le socialisme, ce qu’il appelle la « voie chilienne au socialisme ».
b) L’opposition américaine et le coup d’État
Les États-Unis, inquiets pour leurs intérêts économiques et leur influence dans la région, soutiennent financièrement l’opposition chilienne, organisent des blocus économiques et soutiennent des sabotages internes.
En septembre 1973, le général Augusto Pinochet, récemment nommé par Allende à la tête de l’armée, organise un coup d’État militaire avec le soutien de la CIA. Allende meurt dans le palais présidentiel.
Pinochet établit une dictature militaire, responsable de milliers d’assassinats, tortures et disparitions. Le Chili abandonne alors le socialisme pour adopter une politique néolibérale.
IV – La révolution sandiniste au Nicaragua (1978-1990)
a) La dictature des Somoza
Le Nicaragua était dirigé depuis plusieurs décennies par la dynastie des Somoza, une dictature soutenue par Washington. Cette famille a confisqué une grande partie des richesses du pays et gouverne dans la corruption et la répression.
L’assassinat du journaliste Pedro Joaquín Chamorro en 1978 suscite une vague d’indignation populaire.
b) L’arrivée au pouvoir des Sandinistes
Le Front sandiniste de libération nationale (FSLN), d’inspiration marxiste, mène une insurrection armée contre le régime. Le 17 juillet 1979, les sandinistes entrent à Managua et prennent le pouvoir.
Le régime engage une politique socialiste :
Réformes agraires ;
Campagnes d’alphabétisation ;
Nationalisation des grandes entreprises.
Le Nicaragua se rapproche de Cuba et de l’URSS, ce qui inquiète les États-Unis.
c) La guerre contre les Contras
Le président américain Ronald Reagan finance les Contras, une armée de rebelles antisandinistes. Le pays est plongé dans une guerre civile dévastatrice. Les États-Unis mènent également une guerre psychologique et économique contre les sandinistes.
Affaiblis par le retrait du soutien soviétique à la fin des années 1980, les sandinistes négocient une transition démocratique. En 1990, l’opposition conduite par Violeta Chamorro, veuve du journaliste assassiné, remporte les élections.
Conclusion
Les révolutions marxistes en Amérique latine ont représenté un espoir de transformation sociale profonde dans des contextes marqués par l’injustice, la pauvreté et l’impérialisme. Si certaines expériences, comme à Cuba, ont perduré, d'autres ont été brutalement interrompues (Chili) ou affaiblies par les guerres civiles et la chute du soutien soviétique (Nicaragua).
Ces révolutions ont laissé des héritages durables, tant sur le plan des idées (résistance à l’impérialisme, justice sociale) que des mémoires collectives. Cependant, elles ont aussi révélé les limites de l’application du marxisme, surtout quand elles ont dérivé vers l’autoritarisme.
Avez-vous bien lu ce cours ? Répondez aux questions suivantes :
1- Le marxisme repose principalement sur :
A. La coexistence pacifique des classes sociales
B. La supériorité du capitalisme
C. La lutte des classes pour une société sans classe
D. Le pouvoir absolu du chef de l’État
2- Selon le marxisme, les moyens de production doivent appartenir :
A. À la classe bourgeoise
B. Aux entreprises multinationales
C. Aux propriétaires fonciers
D. À la collectivité
3- Quel événement marque le début de l’engagement révolutionnaire de Fidel Castro ?
A. L’assassinat du Che Guevara
B. L’attaque de la caserne Moncada en 1953
C. L’arrivée des missiles soviétiques à Cuba
D. La mort de Batista
4- Ernesto Che Guevara était à l’origine :
A. Un militaire cubain
B. Un médecin argentin
C. Un écrivain brésilien
D. Un avocat mexicain
5- Quel événement a déclenché la crise des missiles en 1962 ?
A. L’assassinat de Kennedy
B. L’intervention de Cuba en Angola
C. L’installation de missiles soviétiques à Cuba
D. La mort de Fidel Castro
6- En quelle année Salvador Allende est-il élu président du Chili ?
A. 1960
B. 1970
C. 1973
D. 1980
7- Quelle réforme majeure Allende met-il en place au Chili ?
A. La privatisation de l’enseignement
B. La suppression des partis politiques
C. La nationalisation des mines de cuivre
D. L’interdiction des syndicats
8- Quel rôle joue Pinochet en 1973 au Chili ?
A. Il est nommé ambassadeur
B. Il organise un coup d’État contre Allende
C. Il devient vice-président
D. Il est tué dans une attaque
9- Le régime des Somoza au Nicaragua est décrit comme :
A. Une démocratie populaire
B. Une monarchie constitutionnelle
C. Une dictature militaire soutenue par les États-Unis
D. Une république parlementaire
10- Quel événement déclenche l’indignation au Nicaragua en 1978 ?
A. L’invasion des États-Unis
B. La chute de Managua
C. L’assassinat du journaliste Pedro Joaquín Chamorro
D. L’interdiction des syndicats
11- Quel groupe mène la révolution nicaraguayenne ?
A. Le Front national de libération
B. Le Parti communiste cubain
C. Le Front sandiniste de libération nationale
D. L’Union populaire
12- Quelle organisation les États-Unis soutiennent contre les sandinistes ?
A. Les Zapatistes
B. Les Contras
C. Le MPLA
D. Le Kuomintang
13- Qui devient présidente du Nicaragua en 1990 après les élections ?
A. Rosario Murillo
B. Violeta Chamorro
C. Laura Chinchilla
D. Dilma Rousseff
14- Parmi les objectifs du marxisme, on peut citer :
A. Le renforcement des inégalités
B. La concentration des richesses
C. L’égalité des chances et la fin de l’exploitation
D. Le pouvoir absolu de l’élite militaire
15- Quel pays est devenu un modèle révolutionnaire pour l’Amérique latine à partir de 1959 ?
A. Le Chili
B. L’Argentine
C. Le Venezuela
D. Cuba
Réponses :
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14–C
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