Le candidat traitera obligatoirement les deux parties de cette épreuve.

1ère partie : L'évaluation des ressources 

C'est dans la perspective de cette possibilité de nous-mêmes que se situe l'intérêt que la philosophie européenne offre pour nous et c'est relativement la même finalité que doivent être jugées et appréciées toutes les cultures y compris les nôtres. Parce que la philosophie européenne, en raison de sa parenté étroite avec la science et la technologie, semble être à l'origine de la puissance européenne, elle nous aidera à opérer la révolution des mentalités qui conditionne l'édification de notre propre puissance ; en révélant le sens philosophique conceptuel comme seul fondement de l'universalité et du dialogue sur l'Absolu nous fournit des indications précieuses pouvant 

orienter nos efforts pour surmonter les divisions africaines fondées sur la diversité de confessions religieuses fanatiques et mettre sur pied une politique aux dimensions de notre temps. Quant à la liberté qui constitue un des principes les plus essentiels de la philosophie européenne, elle rencontre directement le sens même de notre projet: ane Afrique libre dans un monde libéré.

Marcien TOWA, Essai sur la Problématique Philosophique dans l'Afrique Actuelle, Yaoundé, Ed. Clé,

À travers une production écrite de quinze lignes au moins, et de vingt et cinq lignes au plus, dégage l'intérêt philosophique du texte ci-dessus à partir de son étude ordonnée, c'est-à-dire des éléments cl-après 

-Définition du problème philosophique (DP)

-Examen analytique (EA)

-Réfutation du texte (RT)

-Réinterprétation du texte (RIT)

-Conclusion (C)

2ème partie: L'évaluation de l' agir compétent 

SUJET : Penses-tu qu'un homme sans passé peut être un homme libre ?

Consigne : tu feras du sujet ci-dessus une dissertation philosophique en prenant en compte les tâches ci-après

1ère tâche : rédige une Introduction dans laquelle, après avoir amené le sujet, tu poseras le problème philosophique dont il est question et élaboreras la problématique subséquente;

2ème tâche : à partir de ta culture philosophique et dans le respect des règles de la logique, élabore une analyse dialectique du problème soulevé ;

3ème tâche : rédige une conclusion dans laquelle, après avoir rappelé le problème et dressé le bilan de ton développement, tu proposeras une solution personnelle et contextualisée dudit problème.