Le candidat traitera obligatoirement les deux parties de cette épreuve.

1ère Partie : L' évaluation des ressources 

L'artiste est un travailleur de l'esprit tout autant que la matière ; bien évidemment son rapport à la matière n'est pas ordonné sur un besoin de consommation ; l'art n'est ni ne saurait se vouloir une technique de transformation utilitaire du monde. Est-ce à dire qu'il est cette activité gratuite et désintéressée qu'on a parfois vantée précisément à cause de cette gratuité et de ce désintéressement ? Nous ne le pensons pas. L'art ne se désintéresse pas du monde, de la vie. Et ce qui en lui retient notre attention c'est le fait que tout en restant préoccupé du monde, il n'est pas pour nous une source supplémentaire d'aliénation ; bien au contraire, il se présente comme un moyen de libération. 

E. NJOH MOUELLE, De la Médiocrité à l'Excellence, Yaoundé, Ed. Clé, 1998. Pp 140-141 

À travers une production écrite de quinze lignes au moins, et de vingt et cinq lignes au plus, dégage l'intérêt philosophique du texte ci-dessus à partir de son étude ordonnée, c'est-à-dire des éléments ci-après 

-Définition du problème philosophique (DP)

-Examen analytique (EA)

-Réfutation du texte (RT)

-Réinterprétation du texte (RIT)

-Conclusion (C)

2ème partie : L'évaluation de l' agir compétent 

SUJET: Penses-tu qu'une science de l'homme est possible ?

Consigne : tu feras du sujet ci-dessus une dissertation philosophique en prenant en compte les tâches ci-après;

1ère tâche : rédige une introduction dans laquelle, après avoir amené le sujet, tu poseras le problème philosophique dont il est question et élaboreras la problématique subséquente ;

2ème tâche : à partir de ta culture philosophique et dans le respect des règles de la logique, élabore une analyse dialectique du problème soulevé ;

3ème tâche : rédige une conclusion dans laquelle, après avoir rappelé le problème et dressé le bilan de ton développement, tu proposeras une solution personnelle et contextualisée dudit problème.