Épreuve Histoire Tle D
N.B: Les deux parties de l'épreuve sont obligatoire
Partie A : L'évaluation des Ressources / 9 pts
1) La vérification des savoirs 5 pts
Dans une production de 15 à 20 lignes, présente deux faits majeurs ayant conduit à la mondialisation de la seconde Guerre mondiale.
2) Vérification des savoir-faire
Texte: L'Afrique dans la seconde Guerre Mondiale. 4 pts
Commencé en octobre 1940, près de 158000 Africains ont combattu pendant la seconde guerre mondiale. L'Afrique a envoyé des matières stratégiques (précieuses) à l'Europe à l'instar de l'Uranium, du caoutchouc, du coton, du bois et du café, des vivres et de l'argent. A l'issue l'armistice du 22 juin 1945 la France libre constituée par l'appel du maréchal Pétain ne correspondait à aucune réalité géographique. C'est le ralliement des colonies britanniques
d'Afrique qui lui donnera un contenu matériel... La guerre a été particulièrement importante pour la conscience africaine. De nombreux participants à la guerre sont ensuite devenus des activistes et des dirigeants de mouvements de libération nationale dans des pays africains. La victoire sur le fascisme a conduit à l'effondrement du système colonial et a contribué à l'indépendance de l'Afrique.
Source : Histoire terminales
a) Le texte ci-dessus comporte 4 informations erronées identifie-les 2 pts
b) Réécris le texte en rétablissant la vérité historique 2 pts
Partie B : L'évaluation des Compétences / 9 pts
Thème : Le Monde en pleine mutation.
Document 1 : La Deuxième Guerre Mondiale
La Deuxième Guerre Mondiale est un conflit armé à l'échelle planétaire qui dure du 1er septembre 1939 au 2 septembre 1945. Ce conflit oppose schématiquement les Alliés et l'Axe provoquée par le règlement insatisfaisant de la première Guerre Mondiale et les ambitions expansionnistes et hégémoniques
des trois principales nations de l'Axe ( Le troisième Reich, l'Italie fasciste et l'Empire du Japon). Elle est favorisée par la convergence d'un ensemble de tensions et conflits régionaux, notamment : en Afrique (seconde guerre ltalo-éthiopienne dès 1935), en Espagne où la guerre civile commence le 18 juillet 1936, en Chine où la guerre contre le Japon débute le 7 juillet 1937, en Europe centrale où l'Allemagne annexe autoritairement l'Autriche le 11 mars 1938, puis les territoires des Sudètes pris à la Tchécoslovaquie le 21 octobre 1938.
Source: Henri Michel, la seconde Guerre Mondiale, Paris, PUF, 1977.
Document 2 : La guerre en Europe
La guerre et la domination qui en est résultée ont permis au régime Nazi de pousser à l'extrême son idéologie raciste. Selon les termes de Goebbels : « la guerre nous offre toutes formes de possibilités que la paix nous refusait». Parmi ces possibilités figure un plan de nettoyage ethnique visant les populations d'Europe de l'Est : le schéma directeur pour l'Est ; son application dans les terres conquises aura pour effet de les désorganiser en profondeur. Le jour
même de l'entrée en guerre, en septembre 1939, Hitler autorise l'extermination des handicapés mentaux allemands et autres malades incurables. Officiellement stoppée en août 1941, grâce à un mouvement d'opinion, l'action T4 conduit à « l'euthanasie» par le gaz de plus de 150.000 handicapés, nombre
de techniciens de l'opération étant ensuite réaffectés au gazage massif des juifs dans les camps de concentration.
Source: https//fr.wikipedia.org/wiki/seconde guerre mondiale.
Consigne du travail : Les documents ci-dessus se rapportent à la guerre et à ses conséquences, situation que chaque État s'évertue à éviter.
Rédige une production cohérente dont les grandes lignes reposent sur les tâches suivantes:
1) présente deux mobiles de la Deuxième Guerre Mondiale. 3 pts
2) Analyse deux conséquences humaines de la seconde Guerre Mondiale 3 pts
3) Propose deux stratégies pour éviter les conflits interétatiques 3 pts
Présentation : 2 pts
