AI- Evaluation des savoirs

Exercice I : Questions A Choix Multiples (QCM)

Chaque série d’affirmations ci-dessous comporte une seule réponse exacte. Reproduire le tableau cidessous et écrire sous chaque numéro de question la lettre qui correspond à la réponse exacte.

a- Détritique

b- Biologique

c- Biochimique

d- Chimique

2) La seule artère de l’organisme qui transporte du sang carboné est :

a- L’artère aorte

b- L’artère pulmonaire

c- L’artère rénale

d- L’artère hépatique

3) Dans le groupe sanguin du système ABO, les individus du groupe sanguin AB sont des

receveurs universels car :

a- Leur sérum ne renferme aucun antigène

b- Leur plasma ne renferme aucun anticorps

c- Ils ne peuvent donner du sang à personne

d- Leur plasma renferme les anticorps A et B

4) La formule chromosomique 2n=44 autosomes + XXY est celle d’un individu atteint :

a- De la trisomie 18

b- Du syndrome de Down

c- Du syndrome de Turner

d- Du syndrome de Klinefelter

Exercice II : Questions à réponses ouvertes (QRO)

1- Définir ou expliquer les termes suivants

a) Diagénèse

b) Phagocytose

c) Caractère spécifique

d) Agent vecteur

2) Citer les différentes formes de plasmdium

3) Citer et dans l’ordre chronologique les étapes de la diagénèse

A2- Evaluation des savoir-faire et des savoir-être

Exercice I : transmission du VIH

Le document ci-dessous présente les différents modes de transmission du VIH. L’observer attentivement puis répondre aux questions pausées.

2- Justifier votre choix par deux bons arguments

Exercice II : Utilisation du préservatif féminin

Le document ci-dessous présente les grandes étapes de l’utilisation du préservatif féminin

Observer attentivement ce document puis répondre aux questions posées.

1- Donner deux grandes fonctions du préservatif féminin 

2- Expliquer à l’aide du document les grandes étapes de son utilisation

Exercice III : Gènes et anomalie génique

La drépanocytose ou anémie falciforme est une altération du gène qui gouverne la synthèse de

l’hémoglobine situé sur le chromosome № 11.

Elle se traduit par le remplacement de l’hémoglobine normale A au profit de l’hémoglobine anormale S

1) Nommer l’examen qui permet de détecter la présence de ces hémoglobines chez un individu

2) Pour le cadre de cette maladie, donner les génotypes possibles :

a- Des individus sains

b- Des individus vecteurs

c- Des individus malades

3) Expliquer à partir de ces génotypes pourquoi l’union entre certains individus est fortement déconseillée.

Partie B : EVALUATION DES COMPETENCES

Compétence visée : Eradiquer les préjugés et les stéréotypes au sein de l’espèce humaine

Un couple vivant dans votre village a quatre enfants, mais le troisième est très différent des autres par la couleur de sa peau, les yeux et même les cheveux : il est albinos. Chaque année, des centaines d’albinos de tout âge et sexe confondus sont assassinés car leur corps tout en entier et certains de leurs organes sont utilisés lors des pratiques rituelles inimaginables dans nos sociétés actuelles. Les albinos n’arrivent pas à vivre normalement au milieu des leurs. Pour les villageois ce sont des sorciers car comment expliquer que des parents noirs ayant deux premiers enfants et le dernier noirs aient un troisième enfant qui est albinos. Les habitants du village qui n’arrivent pas à comprendre cette situation estiment que cet enfant malade est un enfant sorcier et devrait être tué afin d’épargner le village de toute malédiction, ils sont aidés à cet effet par les grands féticheurs du village qui confirment que cet enfant est sorcier et source de malédiction. Face à l’opposition des parents de laisser mourir leur enfant, ils sont considérés de complices et doivent fuir le village pour sauver la vie de leur enfant.

Consigne 1 : Le chef du village est saisi de la situation et convoque une assise au cours de la quelle tu dois prendre part en ta qualité d’élève de troisième. Propose un commentaire pour expliquer aux villageois l’origine de l’albinisme (ne pas excéder 10 lignes)

Consigne 2 : En utilisant des arguments scientifiques, explique à un couple sain dont les deux parents sont noirs qu’il est possible pour lui d’avoir un enfant albinos.

Consigne 3 : Sur une banderole, propose un slogan pour sensibiliser les populations lors de la journée

mondiale de lutte contre l’albinisme qui se célèbre le 13 juin de chaque année.