Épreuve Étude de texte 3e
Madame Djogo s’était résignée à son sort d’abandonnée et se disait que tant qu’une maladie n’est pas mortelle, elle est supportable. Elle tenait un petit commerce prospère qui consistait à faire des beignets matin et soir au bord de la route. Malgré le coût de la vie, elle réussissait tout de même à faire vivre son monde et à payer son loyer. Elle avait cependant un souci supplémentaire en cette fin du mois d’août. On était plus qu’à deux semaines environ de la rentrée scolaire, et sa fille aînée, malgré son intelligence, n’avait pas été reçue au concours d’entrée en sixième. C’était tout un pan de l’espoir de sa vie qui s’effondrait ainsi. Personne n’avait compris les raisons de cet échec. Ses maîtres et ses camarades en étaient les plus étonnés. Beaucoup de ses condisciples, moins brillants avaient pourtant été reçus. Madame Djogo parlait de cet échec comme d’une catastrophe pour sa famille. Elle reçut des explications diverses. Certaines de ses amies lui firent comprendre que dans cette société, l’intelligence ne suffisait pas pour avoir sa place au soleil, mais l’argent ou les relations. Aussi lui conseillèrent-elles d’aller voir le proviseur du lycée, de supplier et de lui remettre au besoin une « enveloppe », car il y avait encore beaucoup de places disponibles au lycée.
Patrice KAYO, Tout le long des saisons, Clé ;
Questions: 20pts
I- COMPREHENSION DU TEXTE. 10pts
1) a) Nommez le personnage principal dans le texte
b) Quel métier exerce t il ?
2) Pourquoi Madame Djogo considère –t- elle l’échec de sa fille comme une catastrophe? Justifiez votre réponse à l’aide de deux détails du texte.
3) Citez deux vices qui prévalent, selon le texte, au détriment de l’intelligence dans la société.
4) Donnez un titre à ce passage; puis justifiez le par deux détails.
II-CONNAISSANCE ET MANIEMENT DE LA LANGUE.10pts
1) Expliquez : un plan de l’espoir de sa vie, un commerce prospère, avoir une place au soleil.
2) a) Par quel procédé « supportable » e t il été formé ? Justifiez votre réponse. De quel type e mot s’agit-il ?
b) Que représente la particule « con » dans le mot « condisciple », Que signifie cette particule,
3) Donnez la nature et la fonction des mots et expressions soulignés, dans le texte
4) Soit ; « ses camarades étaient les plus étonnés » Réécrivez la phrase :
a) À la forme interro-négative
b) Au type exclamatif.
5-Dans la phrase: « Elle tenait un petit commerce prospère qui consistait à faire des beignets matin et soir au bord de la route. »
a) Est-ce une phrase complexe ou composée ? Justifiez votre réponse.
b) Donnez la nature et la fonction de la subordonnée en gras.
4) soit la phrase : « Elle reçut des explications diverses ».
A quel temps le verbe est conjugué ? Donnez son infinitif.
M-la au conditionnel passé,puis au plus-que-parfait de l’indicatif.
