Texte :

FIGARO,  seul se promenant dans l’obscurité, dit du ton le plus sombre

Ô femme! Femme ! Femme ! Créature faible et décevante !... nul animal créé ne peut manquer en son instinct : le tien est-il donc de tromper ?... Après m’avoir obstinément refusé quand je l’en pressais devant sa maitresse ; à l’instant qu’elle me donne sa parole ; au milieu même de la cérémonie… il riait en lisant, le perfide ! Et moi comme un benêt … non, monsieur le comte, vous ne l’aurez pas. Parce que vous êtes un grand seigneur, vous vous croyez un grand génie !... noblesse, fortune, un rang, tout cela rend si fier ! Qu’avez-vous fait pour tant de biens ? Vous vous êtes donné la peine de naitre, et rien de plus. Du reste, homme assez ordinaire ; tandis que moi, morbleu ! Perdu dans la foule obscure, il m’a fallu déployer plus de science et de calculs, pour subsister seulement, qu’on en a mis depuis cent ans à gouverner toutes les Espagnes : et vous voulez jouter… on vient… c’est elle… ce n’est personne. – la nuit est noire en diable, et me voilà faisant le sot métier de mari, quoique je ne le sois qu’à moitié.

Beaumarchais,  Le Mariage de Figaro, Acte V, Scène 3, 1784  

QUESTIONS :                                  

I- COMPREHENSION (5 pts)

1. a- Qui parle dans ce texte ? Relevez les marques de sa présence dans le texte ?        1,5 pt

    b- À qui s’adresse t-il ?  1 pt

    c- En déduire le type de ce discours théâtral.               0,5pt

3. Soit la phrase : « Ô femme! Femme ! Femme ! Créature faible et décevante !... nul animal créé ne peut manquer en son instinct : le tien est-il donc de tromper ? »

    a- Quel est le principal référent dans cette phrase ? Justifiez votre réponse.  1,5pt

    b- Quelle image est donnée de ce référent ?        1pt

II-  MORPHOSYNTAXE (5 pts)

1. a- Relevez les occurrences des différentes ponctuations expressives dans le texte.      1,5pt

    b- Qu’expriment ces signes de ponctuation ?          1,5pt

2. a- Quel est le temps verbal dominant dans le texte ?   1pt 

    b- Donnez sa valeur d’emploi ?  1pt

III- SEMANTIQUE (5 pts)

1. Repérez dans le texte le champ lexical de la bourgeoisie et le champ lexical du prolétariat. Que nous révèle leur opposition sur l’intention de l’auteur ? 3 pts

3. a- Expliquez les mots suivants : « perfide », « jouter ».    1pt

    b- Pourquoi le locuteur emploie-t-il ce mot ?            1pt

IV- STYLISTIQUE (5 pts)

1. a- À quel genre appartient ce texte ? Justifiez votre réponse par deux éléments.     1,5 pt

    b- Quelle est la fonction de ce type de texte ?          0,5pt

3. a- Relevez une comparaison et une énumération dans le texte.     2pts

    b- En quoi se rapprochent-elles des préoccupations de l’auteur ?    1pt