Épreuve langue française 1ère D
Texte :
(Georges Duroy, qui ambitionne de devenir journaliste, est invité à un dîner chez son ami Charles Forestier, rédacteur à La Vie Française, journal dirigé par M. Walter. Il y rencontre Mme de Marelle. )
« Eh bien, monsieur, dit-elle brusquement, vous voulez donc tâter du journalisme ? »
Alors il parla de ses projets, en termes vagues, puis recommença avec elle la conversation qu’il venait d’avoir avec Mme Walter ; mais, comme il possédait mieux son sujet, il s’y montra supérieur, répétant comme de lui des choses qu’il venait d’entendre. Et sans cesse il regardait dans les yeux sa voisine, comme pour donner à ce qu’il disait un sens profond.
Elle lui raconta à son tour des anecdotes, avec un entrain facile de femme qui se sait spirituelle et qui veut toujours être drôle ; et, devenant familière, elle posait la main sur son bras, baissait la voix pour dire des riens, qui prenaient ainsi un caractère d’intimité. Il s’exaltait intérieurement à frôler cette jeune femme qui s’occupait de lui. Il aurait voulu tout de suite se dévouer pour elle, la défendre, montrer ce qu’il valait, et les retards qu’il mettait à lui répondre indiquaient la préoccupation de sa pensée.
Mais tout à coup, sans raison, Mme de Marelle appelait : « Laurine ! » et la petite fille s’en vint.
« Assieds-toi là, mon enfant, tu aurais froid près de la fenêtre. »
Et Duroy fut pris d’une envie folle d’embrasser la fillette, comme si quelque chose de ce baiser eût dû retourner à la mère.
Guy de Maupassant (1850-1893), Bel-Ami (1885), première partie, chapitre 2.
QUESTIONS :
COMMUNICATION : 5PTS
1) Relève deux passages du texte dans lesquels s’exprime une communication non-verbale. Quelle information veut véhiculer chacun des deux personnages du texte qui emploie cette forme de communication ? 2,5pts
2) Quelle est la fonction du langage dominante dans ce texte ? Justifie ta réponse. Que met en relief cette fonction du langage ? 2,5pts
MORPHOSYNTAXE : 5PTS
1) a- Après avoir indiqué la nature grammaticale de chaque connecteur souligné, précise s’il s’agit d’un connecteur chronologique ou logique. 1pt
b- Pourquoi le narrateur emploie-t-il chacun de ces connecteurs ? 1pt
2) a- Quel est la progression thématique adoptée dans ces deux passages du texte : « Alors il parla de ses projets, en termes vagues … à ce qu’il disait un sens profond. » ; « Elle lui raconta à son tour des anecdotes … ainsi un caractère d’intimité. » Justifie ta réponse. 2pt
b- Donne la valeur d’emploi de cette progression thématique. 1pt
SEMANTIQUE : 5PTS
1) Construis le champ lexical de la conversation. Que met en relief ce champ lexical ? 2pts
2) a- Propose deux synonymes au verbe « tâter » dans la première phrase du texte. 2pts
b- À partir de ce mot, que sait le lecteur sur la situation de Georges Duroy. 1pt
RHETORIQUE DES TEXTES : 2,5pts
1) Ce texte est-il descriptif ou narratif ? Justifie ta réponse par deux indices textuels puis, à partir de la dernière phrase, précise la fonction de ce type de texte. 2,5pts
2) Soit l’énoncé : « Il aurait voulu tout de suite se dévouer pour elle, la défendre, montrer ce qu’il valait. »
a- Quelle est la figure de style employé dans cette phrase ? Justifie ta réponse. 1,5pt
b- Qu’exprime cette figure de style ?1pt
