Épreuves Allemand 1ère A4
TEIL I: LESEVERSTEHEN 16p
Text: andere Länder, andere Sitten!
Junge deutscheTouristen besichtigen ein Dorf in Kamerun. Sie wollen das dorfleben besser kennenlernen, denn sie finden die Großstädte ziemlich modern und künstlich. Sie reisen nach Kamerun, wo die Terroristen so viele Dorferzerstört haben. Sie haben gebenden verwüstet und einige Dorfbewohner als Geiseln. Durch die Medien haben sie
Erfahren, dass viele Kinder eine Möglichkeit mehr haben, die Schule zu besuchen. Die meisten Familien sind entweder obdachlos oder haben nur baumschatten als Unterkunft. Sie verbringen dort eine Woche, denn sie wollen einen film über die lokaleRealität drehen. So können sie die einheimischen durch die siebteKunst verehren. Deshalb statten sie dem Häuptling einen besuch ab. Der lamido von Maroua empfangt
sie freundlich. Er sucht für sie einen sympathischenFremdenführer, der Deutschlehrer ist.Die jungen und Mädchen aus DeutschlandknüpfenKontakte mit so vielen Familien, dass sie versprechen, in den Sommerferien nach Kamerun wieder zurückzukommen. Der Aufenthalt ist zwar nicht ohne Kulturschock, aber mit fremden leben ist auch ein Anlass zum Spaß. So haben die jungen deutschen andere Lebensweisen, Essgewohnheiten, sprachen, neue musikarten kennengelernt und entdeckt.
15-Daher der Spruch,, andere Länder, andere Sitten eine großeBereicherungfür die
jungen Botschafter aus dem Westen., Aus, exzellent! Voran mit deutsch‘‘, Kursbuch
II, S 73
Wort Erklärung: künstlich: artistique, die Geiseln: les otages; einführen: enlever, dassBaumschnitten: l’ombre, die Unterkunft: obdachlos: sans abri.
Richtig Order falsch? Zeile(n) an! 6p
Der Dörfchen dreht einen Filmüber terrorismus.
Die Touristen haben eine Unterhaltung mit dem Dorf Oberhaupt
Viele Familien in Nord Kamerun haben keine Wohnung
Die deuchen Touristen haben einKuntz Projekt
Kinder geben noch zur schule ohne Problem
Der Kontakt mit Dorfbewohnern war super
Wie stuf es im Text ? schreiben sie die Textstelle (n) ab! 4p
Durch die Kommunikationsmittel haben die Touristen erfahren, dass vieleKinder in Kamerun nicht mehr zur schule geben
Die Touristen verbringen sieben Tage in Kamerun.
Beantworten sie die folgenden fragen und schreiben sie korrekte Sätze! 6p
Aus welchem Land kommen die Touristen? Waus leben die Familien in Maroua?
TEIL II: MEDIATION 10P
Übersetzen sie ins deutsche! 5p
La jeunesse au Cameroun est confrontée aux fléauxsociauxcomme la corruption, la fugue, la prostitution et l’alcoolisme. Les enseignants et les parents doivent jouer unroleimportantpour l’avenir des enfants.
Übersetzen sie den Textteilvon:,, der lamido von Maroua………….bis…………, der Deutschlehrer ist‘‘ ins französische! 5p
TEIL III: SCHRIFTLICHER AUSDDRUCK 14p
NB: die beiden Themen sind obligatorisch.
Schreiben sie einen kohärentenText von mindestens 80 worten zu den folgenden Themen!
Thema 1: Wolfgang, ein deutscher Tourist fliegt nach Kamerun zu Desch. Er mochteSehenswürdigkeiten und touristische orte besichtigen. Sie sind ihr Fremdenführerwährend seines Aufenthaltes in Kamerun. Stellen sie ihm einige touristische orte und Sehenswürdigkeiten vor! 7p
Thema 2: ihre Freundin samira hat die schule verlassen, weil ein Mann sie heiraten will. Sie hat keine Ideeüber die Heirat und braucht ihre Hilfe. Nennen und beschreiben sie ihr kurz die drei heiratstypen! 7p
TEIL IV: STRUKTUREN UND KOMMUNIKATION 20p
WORTSCHATZ 10P
Geben sie das Antonym von: 1) die Realität………. 2)modern………. 2p
Wie heißen die SubstantiveausfolgendenAdjektiven: 1) arbeitslos 2) frei 2p
Was ist richtig? Schreiben sie aie korrekte Antwort ab! 2p
Ein Hotelzimmer: a) elaborieren b) denunzieren c) reservieren
Das Geschirr: a) spulen b) erfüllen c) überprüfen
WehlesWort passt in die reihe nicht? 2p
Der konflikt- der Streit- der Frieden, der krieg
Das museum- der Wasserfall, -die Wahrung- der Tierpark.
Die Polygamie “und,, der Tourismus‘‘ sind Fremdwörter. Wie heißendas deutsche Wort? 2P
GRAMMATIK 10P
Wahlen sie die richtige grammatische Form und füllen sie den Luchenaus! 3p
Kamerun ist ein beliebt…1..(e, es, er) urlaubsland,..2..(dem, weil, da) hier kommen sowohl naturfreunde,..3…(sondern, als, auch, aber) wirtchaftstouristen. Viele Touristen kommen, um die zahlreichen Bereicherungen…4…(furn zu, wir) besichtigen. Nicht nur die Wasserfalleverschönern die Landschaften, sondern auch hübsche und Monumente. In Staden wie Foumban kann der Tourist ..5.. (auf, von, über) den Gebäudenaus…6.. (der, den) deutschen Kolonialzeit begeistert sein.
Verbinden sie die Sätze mit ,,um…. Zu‘‘ Order,, damit‘‘ 2p
Der Vater gibt dem fleißigenSohn das Taschengeld. Er kauft ein stuck Brotwährend der Pause.
Ulich spare fünfzigtausendeFranken pro Monat. Ich will ein gebrauchtes auto kaufen.
Bilden sie Sätzemit ,, je ..desto 2p
Es ist kalt. Die Leute sind hungrig
Dieser Onkel ist reich. Er wird sehr reich.
Bilden sie passiv Satze! 2p
Ein Schüler liest die Zeitung.
Man darf nicht an der klasse spielen.
Die Kinder haben einen historischen Roman geschrieben.
