La convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía con otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. El ser humano es social. Ninguna persona vive absolutamente aislada del resto, ya que la interacción con otros individuos es imprescindible para el bienestar y la salud. Sin embargo, la convivencia no siempre resulta fácil, dado que pueden inferir negativamente ciertas diferencias sociales, culturales o económicas, entre otras muchas posibilidades. Es el ambiente de respeto, tolerancia, comprensión y cooperación que se da entre los miembros de la familia. 

La base de la convivencia es el respeto y la solidaridad que son dos valores imprescindibles para que la convivencia armoniosa sea posible. Por supuesto, existen distintos niveles o tipos de convivencia: la convivencia con la familia en el seno de un hogar es muy diferente de la convivencia con otros seres humanos en el marco de una comunidad (un barrio, una ciudad) ya que la intimidad de ambos es incomparable. Una mejor convivencia, con lazos sociales estrechos contribuye al bienestar (…).

Los factores que dificultan la convivencia familiar son: la unión conyugal no auténtica, no sustentada en el amor, falsa percepción del amor conyugal, matrimonio obligado con falsas expectativas, egoísmo de uno de sus miembros, prácticas de conductas antisociales, desigualdad entre sus miembros.                                                             www.fr.calameo.com

I-COMPRENSIÓN DEL TEXTO 10 puntos

1-Según el texto, ¿qué es la convivencia?        2 ptos

2-¿Cuál es la particularidad del ser humano, según el texto?   2 ptos

3-¿Por qué, según el texto, la convivencia no resulta siempre fácil en la sociedad?        2 ptos

4-¿Cuáles son los valores que hacen posible la convivencia en una sociedad? Da un gesto o una actitud cotidiana que favorece la convivencia armoniosa. 2 ptos

5-¿Qué factor entre los que dificultan la convivencia familiar te parece peor? ¿Por qué? (Da una razón).  2 ptos

II-ESTRUCTURAS DE COMUNICACIÓN   14 puntos

A- Vocabulario             6ptos

1- Forma adjetivos a partir de las palabras siguientes.                   3ptos

a- Familia                                                         b- juventud

c- protección                                                    d- inteligencia 

e- crear                                                           f- negociar

2- Reemplaza las palabras subrayadas por sus contrarios correspondientes.  3 ptos

a- María llegó tarde a mi cumpleaños. 

b- Estos zapatos son muy caros. 

c- El odio no repara todo conflicto.

B- Gramática                 8 ptos

1- Acentúa correctamente las palabras de las frases siguientes que lo necesitan.                             4 ptos

a- Maria, lleva el cafe a los chicos que estan sentados en el sofa del salon.  

b- Aqui en el hospital no tratamos de enfermedades en la region del torax.

2- Conjuga los verbos entre paréntesis según convenga.           4 ptos

a- ¿Dónde (trabajar) ustedes en el futuro?

b- Cada día yo (decir) la verdad a mis padres.

c- Hoy mi hijo (cumplir) siete años. 

d- Ayer nosotros (vestirse) bien para ir de fiesta. 

III- TRADUCCIÓN       6 puntos

A- Versión         3 ptos

Pasa al francés las frases siguientes.

a- El ser humano es social. 

b- La base de la convivencia es el respeto y la solidaridad. 

B- Tema            3 ptos

Traduce al español las frases siguientes.

a- Je m’appelle Amadou, j’ai quinze ans.

b- Actuellement les réseaux sociaux sont un danger pour les jeunes.