Épreuve Espagnol 3e
Texto: El turismo.
El turismo es actualmente una de las actividades económicas y culturales más importantes con las que puede contar un país o una región.
Entendemos por turismo a todas aquellas actividades que tengan que ver con conocer o disfrutar (1) de regiones o espacios en los que uno no vive de manera permanente. El turismo puede presentar muchas variantes ya que hay diferentes tipos de turismo: turismo cultural, de aventura, de relajación.
El turismo nos permite visitar nuevos lugares, cambiar nuestra manera de ver las cosas y nos hace apreciar las diferencias, conocer la riqueza de un lugar y aprender de él, adoptar nuevos hábitos (2) y hacer nuevos amigos. Por fin nos lleva a romper viejas creencias (3)… Así pues es solo a través del turismo que una persona puede interactuar directamente con estas realidades diferentes a las que uno acostumbra a experimentar (4), pudiendo así enriquecer su propia cultura y experiencia personal.
WWW.importancia.org/turismo
Notas: 1-jouir de ; 2-habitudes ; 3-croyances ; 4- l’on a l’habitude d’expérimenter.
I- COMPRENSION DEL TEXTO 10 puntos
¿De qué importancia actividad económica y cultural habla el texto 2 ptos
Según el texto, ¿qué se entiende por turismo? 2 ptos
Enumera dos tipos del turismo en el texto. 2 ptos
Saca del texto dos ventajas del turismo. Da dos inconvenientes del turismo que tú conoces. 2 ptos
A partir del texto, ¿Cómo una persona puede enriquecer su propia cultura y experiencia personal? Entre el turismo y la televisión, ¿qué te gusta más? ¿por qué? 2 ptos
II- ESTRUCTURAS DE COMUNICACIÓN 14 puntos
Vocabulario: 6 puntos
Completa los vacíos utilizando adecuadamente las palabras siguientes: leche, aparatos, limpiar, avión, libro, piña.
- El alumno lee el………………..
- La criada utiliza la escoba para……………….. el suelo.
- Mi padre bebe una taza de café con……………….. cada mañana.
- La……………….. es una fruta sabrosa.
- Mi tío vende muchos………………..de música.
- Me gusta viajar en………………..
Gramática: 8 puntos
Elige la forma correcta del verbo de las que van entre paréntesis: 4 ptos
Quiero que me……………….. la verdad. (dices, digas, dijiste)
La mujer……………….. mucho en su marido. (piensa, piense, pensaban)
Según el médico, le……………….. la cabeza. (duele, duelen, duelo)
El año pasado los alumnos……………….. mucho. (trabajan, trabajaron, trabajarán)
Pasa a la voz pasiva las frases siguientes imitando el modelo: 2 ptos
Modelo:El albañil construye una casa.→ Una casa es construida por el albañil.
Los vecinos narran la historia.
El chico come un bocadillo.
Emplea “muy” o “muchos” según convenga: 2 ptos
Este alumno saca……………….. buenas notas.
Mi hermano tiene……………….. libros.
TRADUCCIÓN 6 puntos
Versión: Pasa al francés a partir de: “El turismo es actualmente… “hasta’’…puede contar un país o una región. ’’ 3 ptos
Tema: Pasa al español las frases siguientes: 3 ptos
Le tourisme permet de découvrir le monde.
Il y a beaucoup de vendeurs ambulants au marché Mokolo.
REDACCIÓN 10 puntos
El candidato debe tratar obligatoriamente los dos ejercicios siguientes:
Redacción libre: 6 puntos
Habla de tu futuro viaje: produce un texto de diez líneas como máximo en el que tú indicas adónde irás y tres razones que te hacen viajar.
Redacción semi guiada: 4 puntos
Utiliza todas las palabras de las tres columnas para formar cuatro frases correctas sobre el tema:Un buen ciudadano.
Todos los ciudadanos causan desórdenes son castigadas.
La vida en sociedad tienen respetar las leyes.
Un buen ciudadano no es posible sin la paz.
Las personas que debe deberes y derechos.
