Épreuves Espagnol 3e
Texto: Autocar
En las grandes ciudades como París, Marsella y Lyon, el autobús es más caro que el metro, pero a menudo existen fórmulas que permiten al turista viajar por un coste menor. En país, por ejemplo, usted puede comprar un billete para uno, cuatro os siete días (o un mes), que le permite tomar autobuses y metros en forma limitada por un precio fijo. Este tipo de abono se compra en las boleterías (1) del metro.
El autobús constituye un excelente medio para recorrer la cuidad. Sin lugar a dudas (2) más cómodo y más limpio que el metro, y si usted no tiene prisa ¡tómalo!
Como en Francia la red ferroviaria es extremadamente compleja, los autobuses interurbanos son muy escasos y solo circulan a determinadas horas entre pueblos que quedan fuera del alcance del tren. Es un medio de transporte muy poco usual y es por lo tanto muy improbable que usted tenga la oportunidad de experimentarlo.
Moniquelailhacar, guía práctica de conservación, librairie Générale Française, 1990
Bureau de vente de billet (2) sans doute
I-Comprensión del texto 10puntos
¿A qué ciudades del mundo alude este texto? 2ptos
Saca del texto una fórmula que permite al turista viajar a un coste menor. 2ptos
Cita al menos dos medios de transporte que pueden coger los turistas en Francia 2ptos
¿Qué medio de transporte aconseja el autor? Y tú, ¿Cuál es tu medio de transporte preferido? ¿Por qué? 2ptos
Enumera tres medios interurbanos de tu cuidad. ¿Qué medio aconsejarías tú a un turista? Justifica tu elección. 2ptos
II-Estructuras de comunicación
Vocabulario: Elige la palabra correcta dentro de las que van entre paréntesis. 6ptos
Ana escribe una (letra, carta) de amor a su novio. “jeune afrique” es un (jornalero, periódico) muy interesante. La Crtv es una (cadena, emisión) de televisión y de radio. Google es un buen sitio de (juego, investigaciones) para los jóvenes. El (recado, regalo) es otro medio de comunicación escrito. A los niños les gusta (leer, escuchar) en alta voz.
III-Gramática: 8ptos
Completa los vacíos con uno marcadores temporales siguientes: este año, anoche, en 1950, el otro día, el año pasado, ante de. 0,5x6=ptos
……………………………………… nuestro colegio celebro la excelencia académico
……………………………………… empezamos las clases, el 5 de octubre
Mi madre nació…………………………………………
………………………..mi amigo me envió un mensaje
………………………..Camerún ha organizado el campeonato africano futbol
…………………………….nuestro colegio celebró la excelencia académico
Rellene los vacíos con “ser” o”estar” según convenga. 1x3=3ptos
Nuestra familia ………………………………..muy organizada
Mi casa ………………………………………… a dos kilómetros de nuestro colegio
Nosotros………………………………………. Cinco
Completa lo vacíos con uno de los demostrativos entre paréntesis (0,5x4=2ptos)
Quién hablo a ……………………………….(aquel, este, ese) señor amable
Es (esta, esa, aquella)……………………… mujer quien está contigo
Esta b naranja es mía y (aquella, esa, esto)…………………… fue muy necesario para mi abuelo en aquel periodo
IV-Traducción 6ptos
Pasa al francés el 2ndo párrafo del texto
Pasa al español las frases siguientes
Notre famille vit joyeusement
Ces oranges coûtent mille francs
Le 20 mai est une fête nationale très populaire
Redacción 10ptos
Redacción semi guiada : ordena las palabras siguientes para formar frases correctas y coherentes 4ptos
Plenamente –disfrutar –el niño –de las –debe- diversiones
Derecho – tienen también – a la protección – los niños
De mayo – de la unidad – es –el 20 de – nacional – la fiesta
Redacción libre: 6ptos
Tu amigo no tiene teléfono, y quieres invitarle a tu cumpleaños. Escríbele una carta indicándole la, flecha como debe vestirse y todo el programa de esta celebración, en unas ocho a diez líneas en un español correcto
