Epreuve Informatique
I / PRODUCTION DES CONTENUS NUMERIQUES 04PTS
Après son Baccalauréat, KARIM a reçu pour cadeau, un ordinateur portable PB Hev de sa sœur étudiante.L’existence de la Covid-19 a poussé chaque grande école du Cameroun, à privilégier la communication électronique pour ses différentes phases du recrutement (renseignements, dépôt des dossiers, entretien…). KARIM utilise donc son ordinateur pour communiquer avec ces grandes écoles du Cameroun.
1. Expliquez la notion de « communication électronique » 1pt
2. Quel service de communication électronique, KARIM pourra utiliser pour un entretien avec une grande école ? 0,5pt
3. Citer deux autres services de communication électroniques. 0,5ptx2=1pt
4. On a conseillé KARIM d’utiliser le service de stockage en ligne pour résoudre le problème de la faible capacité du disque dur de son ordinateur.
a) Définir Cloud 0,5pt
b) Citer les types de Cloud 0,5ptx2=1pt
II / SYSTEMES INFORMATIQUES ET HUMANITES NUMERIQUES 08PTS
L’image ci-contre représente la connexion en réseau d’une entreprise de la place
1. Définir topologie physique 0,5pt
2. Donner la topologie physique correspondant à ce réseau 0,5pt
3. Donner un avantage et un inconvénient de cette topologie 1pt
4. Donner l’architecture réseau correspondante si tous les ordinateurs de ce réseau pouvaient envoyer et recevoir chacun une information ? 0,5pt
5. En quoi consiste la configuration d’un réseau informatique ? 0,5pt
6. Voici l’Adresse IP de l’un des équipements dans ce réseau : 172.15.20.5
a. A quelle classe d'adresses appartient- elle ?
b. Indiquez la partie réseau ainsi que la partie machine (hôte) de cette adresse. 1pt
c. Donnez le masque de sous-réseau et l’adresse de diffusion correspondants ? 1pt
7.Donnez la signification des sigles : DNS, FTP, DHCP. 1,5pts
8. A quoi sert la carte réseau dans une machine ? 0,5pt
9. Quel type de connecteurs utilise-t-on pour les câbles coaxiaux ? 0,5pt
10. Etablir la différence entre l’adressage dynamique et l’adressage statique 0,5pt
III / SYSTEMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNEES 08PTS
Exercice 1 : Systèmes d’information 4pts
Suite aux
multiples grèves des employés et accidents, le directeur général d’une grande
agence de voyage de la place, le directeur administratif et financier et le
chef de la clientèle font des réunions de concertation tous les jours depuis
une semaine, afin de prendre des décisions sur des actions à conduire pour une
restructuration et amélioration de la gestion de cette entreprise. Ils décident
de mettre sur pied un système d’information, chargé de collecter, traiter,
stocker et diffuser l’information au sein de cette entreprise. 
1. Définir : Système d’information, SGBD 1pt
2. Citer les trois sous-systèmes constituants une entreprise. 0,75pt
3. Identifier le système de cette entreprise mis en exergue autour des réunions de concertation. 0,25pt
4. Citer deux composants d’un système d’information. 0,5pt
5. Relever dans le texte deux fonctions d’un système d’information. 0,5pt
6. Expliquez aux dirigeants de cette entreprise un avantage à créer une Base de Données pour celle-ci. 1pt
Exercice 2 : Bases de données 4pts
Voici la table « ELEVE » de la base de données « BD_LM » présentée selon le modèle relationnel. Chaque élève est identifié par un numéro matricule unique.
1. Que signifie le sigle SQL 0,25pt
2. Citer les champs de cette table. 0,5pt
3. Ecrire une requête SQL permettant de créer cette base de données 0,5pt
4. 4. Ecrire une requête SQL permettant de créer cette table. 1pt
5. Ecrire une requête SQL permettant de remplacer le prénom de l’élève dont le nom est SALDORI par ‘Jules’. 0,75pt
6. Donnez le résultat de la requête suivante :
SELECT ‘Matricule’, ‘Nom’,’Prénom’ FROM Elève WHERE Classe=’TALL’ 0,5pt
7. Ecrire la requête SQL pour supprimer l’élève KANGOU 0,5pt
