Epreuve d'Espagnol
MINESEC- OBC BACCALAUREAT A4 ABI Durée : 3h SESSION 2020 Coef. : 2 EPREUVE ZERO
Texto: La neutralidad benefició al agresor.
Franklin Delano Roosevelt profesaba simplemente por la Segunda República española. Su mujer Eleonor siempre lo decía. No obstante, el presidente estadounidense hizo oídos sordos a la petición del Gobierno democrático de poder comprar armas en el mercado americano para combatir a los franquistas.
La República tenía el oro del Banco de España, tenía más capital que el bando franquista que sin embargo, se vio beneficiado por créditos y abastecimientos1 abundantes y regulares desde el principio. Pero Roosevelt tomó en 1937 la iniciativa de ahondar en el congreso el embargo legal y sólo tuvo un voto en contra. Temía que su electorado se dividiera, porque buena parte de los católicos, la clase obrera de sus votantes, no le respaldaría2 si apoyara al régimen republicano. Las noticias de la masacre contra el clero en España llegaban de forma escandalosa y la jerarquía y el lobby católico no querían que interviniera. Además, el presidente se jugaba el apoyo a sus reformas del New Deal, la mayoría de la ciudadanía defendía el pacifismo y la neutralidad y Francia e Inglaterra insistían en la no intervención.
(…) Roosevelt había ganado las elecciones con una mayoría abrumadora y, por tanto podía haber hecho algo, transigir como China. Tenía poco margen de actuación, pero lo tenía. Y no lo empleó. Dos años después, tras el Pacto de Múnich y la batalla del Ebro, Roosevelt empieza a comprender el alcance de su error. Y en 1939, transmite a su gabinete que la ley de neutralidad ha hecho lo contrario de lo que pretendía: beneficiar a los agresores.
El presidente se arrepintió y lamentó de no haber permitido comprar armas a la República y así lo reconoció en enero y febrero de 1939, cuando sostiene que se podía haber establecido sin ningún riesgo la fórmula de cash carry, es decir paga y llévatelo en tus propios barcos. (…)
Aurora Bosh, Miedo a la democracia. Estados unidos ante la Segunda República y la Guerra civil española.
Notas: 1-approvisionnements; 2-soutiendrait.
I- COMENTARIO DIRIGIDO : 10 puntos
1- ¿Qué sabe usted del presidente estadounidense a partir del texto? (Nombre, mujer y actitud para con la Segunda República 2ptos
2- Saque usted del texto los detalles que muestran que los dos bandos tenían suficientes medios para hacer la guerra. 2 ptos
3- Enumere dos motivos por los cuales se niega el dirigente estadounidense a apoyar al régimen republicano. Aparte de las armas, ¿qué otras formas de ayuda necesita un país en guerra? 3ptos
4- A su parecer, ¿es normal que un grupo de personas tome las armas contra un gobierno legítimo para reivindicar la creación de un nuevo estado? ¿Por qué? 3ptos
II- REDACCIÓN: 4 puntos
Elija uno de los dos tópicos y trátelo en unas 25 líneas como máximo.
1- Para preservar la paz en el mundo, ¿cómo deben comportarse las grandes potencias?
2- La democracia, no cabe duda, es instaurada en muchos países africanos. A su parecer, ¿en qué dominios ha habido avances notables? Ilústrelo con ejemplos convincentes.
III- TRADUCCIÓN: 6 puntos
1- Pase al francés el texto desde: “(…) Roosevelt había ganado…” hasta “…el alcance de su error.” 3ptos
2- Traduzca al español las frases siguientes: 3ptos
a) Nous venons d’apprendre la mort du célèbre musicien camerounais Manu.
b) Il faut que tu te dépêches
c) L’enfant ne voyait même pas venir le danger.
I/ COMENTARIO DIRIGIDO 10 PTOS
1. Franklin Delano Roosevelt, esposo de Eleonor, profesaba por la Segunda República pero hizo oídos sordos a la petición del Gobierno democrático de poder comprar armas en el mercado americano para combatir a los franquistas. 2ptos
2. saco del texto los detalles que muestran que los dos bandos tenían suficientes medios para hacer la guerra: 2ptos
– La República tenía el oro del Banco de España y más capital;
- El bando franquista tenía menos capital pero se vio beneficiado por créditos y abastecimientos abundantes y regulares desde el principio.
3. Enumero dos motivos por los cuales se niega el dirigente estadounidense a apoyar al régimen republicano: 3ptos
– Temía que su electorado se dividiera;
- La jerarquía y el lobby católico no querían que interviniera a causa de la masacre contra el clero en España. Aparte de las armas, un país en guerra necesita productos alimenticios, sanitarios y agua
4. -Independientemente de la razón de su reclamo, un grupo no tiene derecho a tomar las armas, ya que puede protestar pacíficamente para hacerse escuchado. 3ptos
-A mi parecer, no es normal que un grupo de personas tome las armas contra un gobierno legítimo para reivindicar la creación de un nuevo estado. Porque la violencia no da siempre soluciones a los problemas que se plantean en una Nación y la mejor manera es convencer en vez de vencer.
II/ REDACCIÓN 4ptos
1. Para preservar la paz en el mundo, las grandes potencias deben:
-evitar la injerencia (el intervencionismo) en los asuntos de los demás países;
-evitar el financiamiento de los grupos rebeldes, separatistas;
-reforzar su relación con los demás países a través del principio de soberanead;
-poner fin a la injerencia, fortalecer las relaciones entre países;
-prohibir la fabricación y la venta de las armas nucleares o biológicas;
-detener a los vendedores ilegales de armas;
-crear mecanismos de control y regulación para la circulación o la compra de armas;
-poner de pie unos organismos cuya misión será de arreglar conflictos entre naciones tal es el caso de la ONU y su consejo de seguridad, no olvidemos el OTAN.
2. La democracia, no cabe duda, es instaurada en muchos países africanos.
A mi parecer, los dominios en que ha habido avances notables:
-La libertad de expresión, el multipartidismo;
-La separación de los poderes;
-la libertad de expresión caso de Camerún donde la gente se expresa libremente y a lo largo del día habla y crítica al presidente en los programas televisivas y en las redes sociales;
-En lo político: a través de las elecciones democráticas de los presidentes. Ejemplo: elección en Benín en 2016 cuando Boni Yayi reconoció su fracaso frente a Patrice Talon O en Ghana, con los cambios de poder entre el NDC y NPP en la 4ta República;
-La creación y el normal funcionamiento de las ONG de defensa de los derechos humanos por el REDAC.
III/ TRADUCCIÓN 6 ptos
1. Paso al francés el texto desde:
“(…) Roosvelt había ganado…” hasta “…el alcance de su error.” 3ptos
Roosevelt avait gagné/remporté les élections avec une majorité écrasante et, par conséquent il aurait pu faire quelque chose, transiger comme la Chine. Il avait peu de marge d'action, mais il en avait. Et il ne l'a pas employé. Deux ans après le traité/accord de Munich et la bataille de l'Èbre, Roosevelt a commencé à comprendre l'envergure/la portée de son erreur.
2. Paso al español las frases siguientes: 3 ptos
a. Acabamos de enterarnos de la muerte del famoso músico camerunés Manu.
b. Hace falta que tú te apresures.
c. El hijo ni siquiera veía venir el peligro.